세종 정시학원
시험 전 2주간 매일 15분씩 ‘서술형 말하기 훈련’을 실천한 학생들은 시험에서 추론형 문제에 대한 답안 구조화 능력이 눈에 띄게 발전했으며, 자신이 아는 것을 정리하고 전달하는 과정을 통해 지식의 흐름에 대한 자각이 시작되었다. 형용사의 위치를 조절해 문장의 강조점을 명확히 하고, 맞춤형 피드백을 제공한다. 세종 정시학원은 이는 문자식의 인수분해처럼 구체적인 수학 개념 뿐 아니라, 외국어 듣기 영역에서도 적용 가능하다. 특히 결과가 나타날 때마다 방향을 잃는 경우가 잦아 자기 주도적 학습이 위태로워지기 쉽다. 대신 조건문 2형식‘만약 ~라면, ~하다’을 적용한 사고 훈련을 제안한다. 무엇보다도 모든 학습 활동은 ‘나는 성장하고 있다’는 인식을 지속적으로 제공해야 하며, 작은 진전이라도 기록하고 공유함으로써 학습 자체가 긍정적인 경험으로 느껴지게 해야 한다. 세종 정시학원은 또한 성적에 대한 불안을 줄이기 위해 이전 시험 결과를 기반으로 향후 성적을 예측하는 시뮬레이션 활동을 해볼 수 있다.