배곧동 자기주도학습학원

배곧동 자기주도학습학원
중학교 1학년인 한 딸은 발표할 때 항상 주저하며 목소리가 작고 어눌해졌지만, 이러한 조용한 환경에서 반복 연습하면서 점차 용기를 갖게 되었다. 배곧동 자기주도학습학원은 방석 대신 고정식 쿠션 의자를 사용해 자세를 바르게 유지함으로써 장시간 학습 시 피로를 최소화하고, 과학 서술형 문제에서 2점에서 8점으로 점수를 끌어올릴 수 있는 문장 구조 훈련을 적용한다. 배곧동 자기주도학습학원은 배운 내용을 친구나 동료에게 설명해보기와 같은 방법은 학생들이 학습한 내용을 설명하고, 실제로 활용하는 데 도움이 됩니다. 공부의 최종 목표를 ‘좋은 점수’가 아니라 ‘자신의 질문에 스스로 답할 수 있는 능력’으로 정의한다면, 일시적인 성취에 연연하지 않고 장기적 성장을 추구할 수 있으며, 이러한 명확한 목표 설정은 모든 전략의 출발점이 된다. 더불어 각 학교마다 감성적 뉘앙스를 강조하는지, 논리 전개의 정합성에 더 무게를 두는지 등 문제 경향이 뚜렷하게 다르기 때문에, 자신의 목표 학교의 기출 경향을 분석하고 이를 정리해 나가는 정리학습의 교차배치는 단순한 반복 학습을 넘어 전략적 사고를 훈련하는 첫걸음이 된다. 예를 들어 ‘y=2x+3이 의미하는 바는 무엇인가’라는 질문 말고, ‘이 식이 성립하지 않는 경우는 어떤 상황일까’처럼 반전된 시각에서 접근해야 깊이 있는 사고가 가능하다. 이처럼 목표 설정과 즉각 피드백, 짧은 리콜 테스트가 결합된 구조는 단기 성과뿐 아니라 장기 기억 형성에도 긍정적인 영향을 미친다.