광진 고등학원

광진 고등학원
예를 들어 수학 공부 계획을 세울 때 ‘다항식의 덧셈과 뺄셈’ 단원을 파란색으로 표시하고, 하루 3문제씩 총 21문제를 일주일 목표로 설정하면, 계획의 달성 여부를 색상 변화로 즉각 파악할 수 있어 관리의 효율성이 높아집니다. 학습 전략과 자기 관리 능력 개발은 학생들에게 특별한 의미를 가집니다. 광진 고등학원은 예를 들어 한 학생은 기하 단원에서 매번 도형의 증명에서 일부 조건을 빠뜨리는 경향이 있었는데, 이를 시각적으로 표시한 자료를 본 순간 ‘나도 모르게 같은 실수를 하고 있었구나’라는 인식이 생겼고, 이후 주의력을 집중하는 방향으로 바뀌었다. 또한 학습 전략에 대한 효과 검증 능력을 기를 수 있도록 피드백 세션을 마련해, 학생이 자신의 학습 방법을 과학적으로 평가하고 개선할 수 있게 지원한다. 광진 고등학원은 공부의 양이나 시간보다 핵심은 어떤 방식으로 정보를 처리하고 내 것으로 만드는가에 있다는 사실을 간과하기 쉽다. 이때 계획은 하루 단위로 끊어지며, 각 날짜에 복습, 실전 모의, 약점 보완 시간이 전략적으로 배치됩니다. 학습 목표를 스스로 정하고, 그 목표를 '3가지 주요 과제로 쪼개', 매주 어떤 방식으로 실행할지 계획하는 과정은 자기주도성의 핵심입니다.